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Nomes de ruas inspiram leitura: iniciativa de professores valoriza escritores brasileiros no interior de SP

Nomes de ruas com escritores brasileiros inspiram leitura em Dracena (SP) Gabriel Yago/Arquivo pessoal “Meu bairro é literário e minhas ruas são poéticas...

Nomes de ruas inspiram leitura: iniciativa de professores valoriza escritores brasileiros no interior de SP
Nomes de ruas inspiram leitura: iniciativa de professores valoriza escritores brasileiros no interior de SP (Foto: Reprodução)

Nomes de ruas com escritores brasileiros inspiram leitura em Dracena (SP) Gabriel Yago/Arquivo pessoal “Meu bairro é literário e minhas ruas são poéticas” é o título do projeto criado por professores da Escola Estadual Alfredo Machado como forma de incentivar à leitura de escritos brasileiros a partir dos nomes de ruas em Dracena (SP). Em celebração ao Dia Nacional da Leitura, instituído pela Lei 11.899/09, celebrado neste domingo (12), que também é o Dia das Crianças, o g1 conta mais detalhes sobre a iniciativa feita por educadores no interior de São Paulo, reforçando a importância da leitura desde a infância. No caso, alguns dos autores de obras consagradas, como Cecília Meireles, Érico Veríssimo, Machado de Assis e Nelson Rodrigues, são homenageados com nomes no Jardim Brasilândia, onde a escola estadual está localizada. 📲 Participe do canal do g1 Presidente Prudente e Região no WhatsApp A poesia também faz parte do dia a dia de quem passa pelo bairro, como Cora Coralina, Guimarães Rosa, Mário Quintana, Manoel Bandeira e Vinícius de Moraes. Foi ao passar todos os dias por “Cecília Meireles” que o professor de História, Gabriel Yago Cruz Moraes, 26 anos, junto de outros professores das áreas de códigos e linguagens, que teve a ideia de transformar em um projeto para além das placas de rua. Ao g1, o historiador reforçou a importância do projeto criado de forma coletiva. “A equipe docente percebeu que o bairro onde os alunos vivem, o Jardim Brasilândia, possui ruas com nomes de escritores brasileiros”. “Sentimos a necessidade de levar a compreensão pedagógica em relacionar esse conhecimento como forma de pertencer à relação escola/comunidade, fortalecendo o vínculo entre a unidade escolar e o bairro”, afirmou Gabriel. Veja os vídeos que estão em alta no g1 Oportunidade educativa Essa característica do local se transformou em uma oportunidade educativa para estimular o protagonismo estudantil e valorizar a cultura brasileira de forma prática e envolvente, segundo o historiador. Ao todo, 10 estudantes entre 13 e 15 anos participaram dessa imersão e outros estudantes também manifestaram interesse em participar após o desenrolar das atividades. “Fazemos algumas leituras desses livros, em alguns momentos do projeto, citações poéticas e até pequenas biografias são criadas”, continuou Gabriel. Alunos da Escola Estadual Alfredo Machado se tornam porta-vozes de obras literárias brasileiras em Dracena (SP) Reprodução Incentivo ao conhecimento O material depois é compartilhado em formato de vídeo, por meio das redes sociais da escola, incentivando a comunidade a conhecer mais detalhes sobre os autores. “Porque a comunidade também, muitas vezes, conhece o nome da rua, porém não conhece o autor”, reforçou o historiador. “O projeto agregou ao repertório dos alunos de forma cultural: com o conhecimento de escritores brasileiros e da história local e artística; linguística: produção e apresentação de biografias, declamações poéticas, musicais e peças teatrais”. Embora o projeto não traga dados quantitativos, os professores observaram: Maior interesse pela leitura e pelos autores brasileiros; Participação ativa em apresentações artísticas, gravações e atividades em grupo; Envolvimento direto dos alunos em todas as etapas (pesquisa, roteiro, filmagem e edição); Significativo pertencimento, já que as ruas são experiências literárias; Esses aspectos refletem um aumento no engajamento e no contato com a literatura brasileira. Além disso, as atividades ajudaram a desenvolver o conhecimento tecnológico dos alunos, a partir de ferramentas de edição de vídeos. Outra contribuição foi o lado pessoal e social, conforme o professor. “Desenvolvendo a criatividade, colaboração, responsabilidade e protagonismo, componentes do Projeto de vida – matéria que os alunos estudam e que aborda essa temática”, disse. Projeto de incentivo à leitura reúne obras de escritores brasileiros que dão nomes as ruas de bairro em Dracena (SP) Gabriel Yago/Arquivo pessoal Veja mais notícias no g1 Presidente Prudente e Região VÍDEOS: assista às reportagens da TV TEM

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